Aktuelles
M?rchenoper für 1.800 Schüler
Ein frühzeitiges Weihnachtsgeschenk hat das Universit?tsorchester 1.800 Augsburger Grundschülerinnen und -schülern und der interessierten ?ffentlichkeit beschert. In insgesamt fünf Aufführungen spielte es in den letzten Vorweihnachtstagen eine gekürzte Fassung der Familienoper ?H?nsel und Gretel“. Gemeinsam mit Solistinnen und einer Puppenspielerin wurden die Kinder in die M?rchenwelt entführt.
H?nsel und Gretel - erfolgreiches Kinderkonzert des Universit?tsorchesters
Anmeldung zum Instrumental- und Vokalunterricht in Digicampus für das Sommersemester 2026
Die Anmeldephase für den Einzelunterricht im Sommersemester 2026 beginnt bald!
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Bei Fortsetzung des Einzelunterrichts bei der aktuellen Lehrkraft: 29.12.25-11.01.26
Bei Lehrerwechsel oder Wiedereinstieg nach Pause: ?13.01.26-18.01.26
Bei Neuanmeldung zum Einzelunterricht: 20.01.26-08.02.26
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(vorab Anmeldung in jeweiliger Sammelveranstaltung in Digicampus erforderlich!)
Anmeldezeitraum für Modulprüfungen bis 1.12.
Musik-Fachberaterinnen der schw?bischen Grundschulen zu Gast im Zentrum für Kunst und Musik
Neue Teammitglieder am Lehrstuhl für Musikp?dagogik!
Wir freuen uns sehr und wünschen einen guten Start!
Lehramt Musik: Informationen für Erstsemester
Neu hier?
Wir freuen uns, dass Sie sich für das Lehramtsstudium Musik an der Uni Augsburg entschieden haben! Für den Einstieg ins Studium haben wir Ihnen die wichtigsten Informationen zusammengestellt.?
Herbsttagung des AMD im Zentrum für Kunst und Musik
Lehrstuhl Musikp?dagogik beim Stadtradeln 2025
Schicksal(e) - Konzerte des Universit?tsorchesters und der Ch?re der Universit?t
Campus-Se(e)renade lockt mit Kunst, Musik & Akrobatik
Neu nach Augsburg berufen
Wir stellen vor: Fünf Professorinnen und zwei Professoren wurden in den vergangenen zwei Monaten neu an die Universit?t Augsburg berufen. Sie forschen an der Philosophisch-Sozialwissenschaftlichen, der Philologisch-Historischen, der 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】izinischen und der Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technischen Fakult?t.