Aktuelles
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Auftaktveranstaltung Jean-Monnet Projekt am 23.01.2020
Jana Ziel auf Spotify: Forschendes Lernen im BMBF-ReTransfer Podcast
In der vierzehnten Episode des Spotify-Podcasts des BMBF-Verbundprojekts ReTransfer / lernen:digital ist Mitarbeiterin Jana Ziel zu Gast. Sie diskutiert mit Kolleg:innen des Frankfurter DIPF über die Fortbildung "Digitales forschendes Lernen im sozialwissenschaftlichen Unterricht".?
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Der Link zur Folge (18 Minuten):?
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https://open.spotify.com/episode/2wIj1MLIIsU4IA8pbyb4Wc?si=F9BMG8lpSNyBrOzdhXRt4w
"Alternde Demokratie" am Stettenschen Institut Augsburg
EU-HORIZION YOUROPE Annual Meeting
Wissenschaftliche Leitung, PIs und Teilprojekte des europ?ischen Forschungsverbundes YOUROPE (HORIZON 2024-2027) treffen sich im Brüsseler Office der Univ. Coventry zum j?hrlichen Arbeitstreffen. In diesem Jahr geht es um die Vernetzung der WPs und die n?chsten Schritte auf dem Weg zu einem neuen, partizipativen Verst?ndnis europ?ischer Bürgerschaftlichkeit.
https://yourope-project.eu/about-us/
Prof. Dr. Johan Sandahl (Stockholm 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】) in der Climate School
Im Rahmen des DAAD-Kooperationsprojekts A.LEAP und der Public Climate School 2025 tr?gt Prof. Dr.?Johan Sandahl / Univ Stockholm zu "Social Studies and the Climate Crisis. Building Students’ Capacity for Change" auf Einladung des Lehrstuhls vor. Wie k?nnen junge Menschen Gestaltungsf?higkeit und Zukunftsorientierung in der Klimakrise bewahren??
BMBF-ReTransfer Abschlusskonferenz am DIPF
BMBF-Retransfer Fortbildung zur Gestaltung von digitalen Angeboten zum forschenden Lernen in den Sozialwissenschaften online!
BMBF-lernen:digital-Projekt Retransfer Teilergebnisse liegen vor: Die Lehrkr?ftefortbildung ist online ver?ffentlicht. Sie steht nun Lehrkr?ften sowie Multiplikator:innen zur Verfügung. Weitere Informationen und Zugang zur Fortbildung.
Fachdidaktiwissenschaftliche Forschungsergebnisse zu diesen Fortbildungen werden nun laufend pr?sentiert und publiziert.?
Katharina Hiller verteidigt erfolgreich
Demokratiebildung gemeinsam gestalten: Studierende zu Gast an Augsburger Gymnasium
Wie kann Demokratiebildung junge Menschen wirklich erreichen und sie zugleich für eine aktive europ?ische Bürgerschaft sensibilisieren? Diese Frage stellten sich rund 40 Studierende der Universit?t Augsburg gemeinsam mit 177 Schülerinnen und Schülern des Holbein-Gymnasiums im Rahmen des Demokratietags Ende Juli.
Projekt "Alternde Demokratie" in Kooperation mit der Bundeszentrale für politische Bildung
Die Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) f?rdert ein neues Projekt am Lehrstuhl Politische Bildung (Prof. Dr. Andrea Szukala), das sich mit den Herausforderungen der ?alternden Demokratie“ befasst. Im Zentrum steht die Frage, wie sich demographische Disbalancen zwischen den Generationen auf die politischen Gestaltungsm?glichkeiten junger Menschen auswirken.