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Forschungsinteressen

  • Lernen aus Fehlern im Schulkontext
  • Selbstreguliertes Lernen
  • Temperamententwicklung von Kindern
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Forschungsprojekte

  • Lernen aus Fehlern im Grundschulalter ( )

Publikationen

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Publikationsliste zur Verfügung gestellt durch OPUS der Universit?t Augsburg:

2025 | 2024

2025

Spear, Jana, Burmeister, Carolin, Dresel, Markus, & Grassinger, Robert (in press). Assessing adaptive reactions to errors in primary school children. https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000922
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Dresel, Markus, Daumiller, Martin, Spear, Jana, Janke, Stefan, Dickh?user, Oliver, & Steuer, Gabriele (2025). Learning from errors in mathematics classrooms: development over 2?years in dependence of perceived error climate. https://doi.org/10.1111/bjep.12697
PDF | BibTeX | RIS | DOI

2024

Spear, Jana, Tulis, Maria, & Dresel, Markus (2024). Knowledge effects of action-related reactions to errors. https://doi.org/10.1080/01443410.2024.2426549
BibTeX | RIS | DOI

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