Interreligi?se Bildung intendiert das wechselseitige Wahrnehmen und Kennenlernen der eigenen wie auch anderer Religionen mit dem Bildungsziel der F?rderung selbstreflexiver Identit?t und gesellschaftsbezogener Dialog- und Pluralismusf?higkeit.
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Die interdisziplin?r eingebundene Forschungsstelle Interreligi?se Bildung (FIB) bündelt die interreligi?sen Forschungen an der Universit?t Augsburg unter friedensp?dagogischen Perspektiven mit dem Ziel der Information, Vernetzung und Kooperation.
Religi?se, konfessionelle und weltanschauliche Vielfalt pr?gt wie nie zuvor sowohl das Miteinander der Weltgemeinschaft allgemein als auch das Miteinander-Leben in Deutschland im Speziellen.
Schulen, Hochschulen und politische Gemeinden tragen l?ngst ein buntes Gesicht, gerade auch in Sachen Religion.?Diese religi?se Heterogenit?t wird zur gesellschaftlichen Herausforderung. Nur durch ein besseres gegenseitiges Kennenlernen und realistische Blicke auf Gemeinsames wie auch Trennendes sind kurzfristig wie auf Dauer gesehen ein gesellschaftliches Zusammenleben in Frieden m?glich.
Gerade für die Kinder und Jugendlichen sollte interreligi?se Bildung ein zentraler Bereich schulischer Bildung sein, denn hier stellen sich die Weichen für Sichtweisen im zukünftigen Denken, Fühlen und Handeln. ?Hier geht es weit über die Erteilung des konfessionell bestimmten Religionsunterrichts hinaus um den Anspruch einer religionssensiblen Schulkultur.
Diese Entwicklungen rückt die Forschungsstelle Interreligi?se Bildung in den Fokus universit?rer Reflexion, Lehre, Forschung sowie auch im Sinne eines gesellschaftlich relevanten bildungspolitischen Transfers. Interdisziplin?r werden die interreligi?sen Perspektiven zu einem f?cherübergreifenden Gesamtthema universit?ren Selbstverst?ndnisses.
Neben der Forschung soll das Themenfeld interreligi?ser Sensibilisierung auch in der Lehrpraxis unterschiedlichster Einzelf?cher st?rkere Beachtung finden. Dazu sind explizit alle Lehrenden der Universit?t Augsburg eingeladen.
Da gerade der Lernort Schule zunehmend von interreligi?sen wie auch interkulturellen Fragestellungen bestimmt wird, wurde richtet ein Zertifikatsstudiengang für Studierende aller Lehr?mter eingeführt: die ?
Zusatzqualifikation Interreligi?se 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】iation“ (ZIM). Hierzu werden jüdische und muslimische Lehrbeauftragte – wie auch eine Lehrbeauftragte im Bereich 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】iation - authentische und kompetente Perspektiven einspeisen.
