Das Friedensp?dagogische Zentrum für interreligi?se Bildung

ist eine Institution für interreligi?se Bildung des Lehrstuhls für Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Religionsp?dagogik der Universit?t Augsburg (Prof. Dr. Elisabeth Naurath). Die Arbeit des Zentrums verbindet theoriegebundene Forschung zur Friedensp?dagogik und zum interreligi?sen Lernen mit der anlassorientierten Praxis in Schule und Gesellschaft.

Pluralismusbef?higung als Bildungsaufgabe für unsere Gesellschaft basiert auf der Kompetenz zu interreligi?sem Dialog und Verst?ndigung. Neben der theoriegebundenen Forschung soll die Relevanz der Praxis so in den Vordergrund gestellt werden, dass ein Theorie-Praxis-Transfer gew?hrleitet ist: Friedensp?dagogische Bemühungen brauchen konkrete Erfahrungs-Orte und -r?ume, um Dialog zu erm?glichen und Vorurteilspr?vention und damit auch Gewaltpr?vention zu leisten. Interreligi?ses Lernen als Prinzip religi?ser Bildung an Schulen f?rdert m?glichst früh das Interesse und die Kompetenz zur Gespr?chsbereitschaft miteinander. Sowohl die Ausbildung von angehenden (Religions)Lehrkr?ften als auch die M?glichkeit der Fort- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern soll hinsichtlich der F?rderung friedensp?dagogischer Kompetenz neu profiliert werden. Die Lernwerkstatt soll Ort der Begegnung werden, um an theologischen Themen gemeinsam zu arbeiten und miteinander Unterschiede wahrzunehmen (Differenzkompetenz) und Gemeinsamkeiten zu st?rken.?

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Unser Anliegen ist die Bef?higung zum friedvollen Leben und Handeln in einer pluralisierten und multireligi?sen Gesellschaft. Dafür arbeiten wir an Schlüsselqualifikationen, wie:

• Erfahrungen von (religi?ser) Pluralit?t wahrnehmen, artikulieren und reflektieren
• Bef?higung zur interreligi?sen Verst?ndigung (Differenz-, Sprach- und Dialogkompetenz)
• Vorurteils- &Gewaltpr?vention
• Pluralismusf?higkeit (vgl. Denkschrift der EKD zum Religionsunterricht ?Religi?se Orientierung gewinnen‘. Gütersloh 2014)

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In diesem Spiel k?nnen Jugendliche auf kreative und abwechslungsreiche Art und Weise einen Einblick in die verschiedenen Stationen der religi?sen Sozialisation der drei abrahamitischen Religionen Judentum, Christentum und Islam erhalten. In insgesamt neun spannenden Einzelspielen werden Geburtsriten, Festtage und weitere wichtige Merkmale der einzelnen Religionsgemeinschaften vermittelt.

Wenn Sie sich für das Spiel interessieren und an einem Einsatz bei Ihnen interessiert sind, wenden Sie sich bitte an: margit.schuster@phil.uni-augsburg.de