Erlebtes Lernen
Erlebtes Lernen für Schulklassen
"Aus Erlebnissen der Seele werden Spuren im Gehirn“, so beschreibt es der renommierte Hirnforscher Manfred Spitzer (2002) treffend.
?
Erlebnisse helfen nicht nur dabei die individuelle Pers?nlichkeit zu entwickeln, sondern auch soziales Lernen zu fordern und zu f?rdern.
?
Erlebnisse an Schulen? Aspekte wie soziale Kompetenzen und Haltungen (z.B. Kommunikation- und Kompromissf?higkeit, Hilfsbereitschaft, Selbstwirksamkeit oder Team- und Konfliktf?higkeit) sowie das Klassenklima sollten wieder st?rker in den Fokus genommen werden, nicht nur weil an Schulen auch Mobbing oder Gewalt zunehmend beobachtbar sind.
?
Was machen die beiden Aspekte soziales Lernen und Klassenklima eigentlich aus? H?ngen diese wom?glich zusammen? Welche Relevanz haben sie aus empirischer und aus philosophisch-hermeneutischer Perspektive? Wie kann man an Schulen ansetzen und diese f?rdern? K?nnte hierfür die Erlebnisp?dagogik zielführend sein?
Antworten darauf werden in zwei Schritten er?rtert: Theoretisch-hermeneutische Untersuchung und Praktisch-Empirisch.
?
Dazu wurde eigens das Projekt ?Erlebtes Lernen für Schulklassen“ ins Leben gerufen inkl. der Konzeption und Umsetzung eines neuen Rahmens erlebnisp?dagogischen Lernens mit Schulklassen. Welche Spuren dieses erlebnisp?dagogische Schulprojekt bei den Klassen und Schulen hinterlassen hat, wurde bei der begleitenden wissenschaftlichen Untersuchung erforscht.
?
Neuerscheinung: Dissertation zum Projekt nun verfügbar:? https://ziel-verlag.de/produkt/erlebtes-lernen-fuer-schulklassen/
Die geschilderten Umst?nde best?rkten uns, Denise Steffenhagen & Elmar Straube, in dem Vorhaben, gerade am Standort Augsburg, der als einer der ganz wenigen mit einer universit?ren erlebnisp?dagogischen Ausbildung strahlen kann, einen neuen Rahmen von erlebnisp?dagogischem Lernen mit Schulklassen zu konzipieren und umzusetzen. Aus diesem Kerngedanken entstand schlie?lich dieses Schulprojekt in Kooperation mit dem Arbeitsbereich Erlebnisp?dagogik am Institut für Sportwissenschaft der Universit?t Augsburg.?
?
?Erlebtes Lernen für Schulklassen“ umfasste das komplette Schuljahr 2017/2018 und beinhaltete pro Klasse sechs erlebnisp?dagogische Schultage, drei pro Halbjahr. Teilnehmende Schulen waren die Grundschule Augsburg Herrenbach und die Mittelschule Augsburg Herrenbach, von denen je vier Klassen Teil des Projekts.?
?
Darüber hinaus bekamen beide Schulen noch zwei SCHILFS, also schulinterne Fortbildungen, in denen den Lehrerkollegien anhand praktischer Beispiele die Erlebnisp?dagogik n?hergebracht wurde. Begleitet wurde das Projekt durch verschiedene Erhebungsinstrumente - und Zeitpunkte. Ergebnisse wurden inzwischen in einer Dissertation ver?ffentlicht.
?
Videolinks
Kontakt
Bei Interesse und weiteren Fragen zum Projekt oder an etwaigen Fortbildungsm?glichkeiten wenden Sie sich an Elmar Straube.
?
- Telefon: +49 821 598-5571
- E-Mail: elmar.straube@phil.uni-augsburgphil.uni-augsburg.de ()
- Raum 2039 (Geb?ude D5)