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Lebenslauf

Berufliche Vita:

  • Seit 03/2022: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Schulp?dagogik, Universit?t Augsburg
  • 05/2021 – 04/2023: Drittkraft an der Leopold-Mozart-Grundschule Leitershofen: Sprachf?rderangebote, individuelle F?rderung, unterrichtsbegleitende T?tigkeit
  • 09/2021 – 03/2022: Wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Schulp?dagogik, Universit?t Augsburg

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Studentische Vita:

  • 12/2021 Abschluss: 1. Staatsexamen bestanden im Herbst 2021
  • 05/2021: Zwischenabschluss: Bachelor of Education
  • 10/2017 – 09/2021: Studium Lehramt an Grundschulen, Universit?t Augsburg: F?cherkombination: Germanistik (HF), Mathe, Biologie, Sport (DF)
  • 09/2019 – 10/2019: Praktikum im Bereich Soziale Arbeit in Accra, Ghana: Magmax Educational Centre und an der Universal Wonderful Street Academy

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Schulische Vita:

  • 10/2016 – 09/2017: Freiwilliges Soziales Jahr an der Ulrich-von-Ensingen Gemeinschaftsschule und der Spitalhofschule in Ulm: Schulsozialarbeit für die Klassenstufen 1 bis 10, Einzelberatung, soziale Gruppenarbeit, Klassentraining und Unterstützung von Lehrpersonen
  • 07/2016: Allgemeine Fachhochschulreife (Abitur)?

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Lehrveranstaltungen

(Angewandte Filter: Semester: aktuelles | Institutionen: Schulp?dagogik | Dozenten: Kinga Sophie Heider | Vorlesungsarten: alle)
Name Heimatinstitut Dozent Semester Typ
Praktikumsmodul - Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht - nur für Grund- und Mittelschullehramt! Schulp?dagogik Heider

Kinga Sophie Heider

Wintersemester 2024/25 Seminar
Kooperation statt Konfrontation: mit Eltern im Gespr?ch Schulp?dagogik Lange-Singheiser

Marianne Lange-Singheiser,

Heider

Kinga Sophie Heider

Wintersemester 2024/25 Seminar
Praktikumsmodul - Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht - nur für Grund- und Mittelschullehramt! Schulp?dagogik Heider

Kinga Sophie Heider

Wintersemester 2024/25 Seminar
Perspektiven einer zukunftsweisenden Wertebildung Schulp?dagogik Geck

Hartmuth Geck,

Rühling

Veith Rühling,

Heider

Kinga Sophie Heider,

Straube

Elmar Straube,

Zierer

Klaus Zierer,

Gottfried

Thomas Gottfried

Wintersemester 2024/25 Vorlesung
Herausforderung Mittelschule Schulp?dagogik Lange-Singheiser

Marianne Lange-Singheiser,

Geck

Hartmuth Geck,

Heider

Kinga Sophie Heider,

Straube

Elmar Straube,

Zierer

Klaus Zierer,

B?ttger

Tobias B?ttger,

Weckend

Denise Weckend,

Gottfried

Thomas Gottfried,

Geck

Christopher Geck,

Chott

Peter Chott

Wintersemester 2024/25 Vorlesung
Praktikumsmodul - Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht - Blockseminar Schulp?dagogik Heider

Kinga Sophie Heider,

Schüler

Judith Schüler

Wintersemester 2024/25 Seminar

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Forschungsschwerpunkte

  • Bildung für Nachhaltige Entwicklung
  • Wertebildung
  • Lehrerprofessionalit?t

Tagungen und Publikationen

Tagungen:

  • Teilnahme an der Tagung P?dagogischen Wende "Würde ich gerne zu mir in die Schule gehen?" vom 12.-13.04.2024 an der Universit?t Ausgburg
  • Teilnahme und Poster-Pr?sentation am?DGfE-Kongress "Kriesen und Transformation" vom 10.-13.03.2024 in Halle
  • Teilnahme und Poster-Pr?sentation am?Wissenschaftlichen Thementag "Wertebildung im Lehramtsstudium" am 23.03.23 an der FAU in Nürnberg-Erlang
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Publikationen:
  • Sieberhagen, Kinga; Straube, Elmar; Zierer, Klaus (2024): Zertifikat Wertebildung das Sokrates-Protokoll. Wertvolle Bildung in der Universit?t. In: Ralf Lankau (Hg.): Die p?dagogische Wende. ?ber die notwendige (Rück-)Besinnung auf das Unterrichten. 1. Auflage. Weinheim: Julius Beltz GmbH & Co. KG, S. 214–226.
  • Sieberhagen, Kinga (2019): 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】ien im Unterricht. In: Klaus Zierer (Hg.): Leitfaden Schulpraktikum. 6. unver?nderte Auflage. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, S. 79–90.

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