A.LEAP Wissenschaftler aus Brixen online im Sportzentrum der Universit?t Augsburg

Im Rahmen des A.LEAP-Projekts fand am 17. November 2025 ein Online-Seminar mit Studierenden des Hauptfachs Sport statt. Die Thematik der Sportlehrkr?fteausbildung sowie die inhaltliche Ausrichtung des Sportunterrichts in Italien - aber eben auch noch etwas spezieller in der autonomen Region Südtirol - wurde von Prof. Dr. Attilio Carraro, Prof. Dr. Benjamin?Niederkofler und PhD Antonino Mulé den augsburger Lehramtsstudierenden in einem Videoseminar erl?utert.?

Das Lehramtsstudium in Italien unterscheidet sich zu dem bayerischen System dahingehend, dass angehende Lehrkr?fte in den weiterführenden Schulen nur für ein Fach ausgebildet und eingesetzt werden, w?hrend in Deutschland in den Schulformen Realschule und Gymnasium mindestens 2 Unterrichtsf?cher zu studieren sind. Im Grund- und Mittelschulbereich herrscht in Bayern das Klassenlehrerprinzip. Als weiterer Punkt wurde das recht zentralistisch organisierte Ausbildungssystem in Italien erw?hnt, das allerdings in der autonomen Provinz Südtirol etwas anders gestaltet ist.

Prof. Dr. Attilio Carraro legte als Experte für das italienische Schulsystem die Grundlage für die sp?tere Diskussion, w?hrend sein Brixener Kollege Prof. Dr. Benjamin Niederkofler einige Unterschiede zum Schulsystem in Südtirol aufzeigte. PhD Antonino Mulé erl?uterte dann noch Differenzen zwischen den deutschsprachigen und italienischsprachigen Schulen hinsichtlich des Gesundheitsstatus der Schülerinnen und Schüler.

Die 20 Studierenden des Seminars "Sportunterricht international" sowie deren Dozenten Prof. Dr. Stefan Meier und Dr. Jürgen Hofmann konnten an diesem Vormittag viele interessante Punkte mitnehmen. Die anschlie?ende offene Diskussion im Plenum zeigte eine intensive Besch?ftigung mit diesem Thema.

Diese Informationen mit den brixener Gastwissenschaftlern sollen auch dazu dienen, die eine Woche sp?ter stattfindende Exkursion mit den Seminarteilnehmer/innen entsprechend auf ihre Schulbesuche vorzubereiten. Geplant ist ein Schulbesuch an einer deutschsprachigen Grundschule in Brixen mit einer geleiteten Fragestellung zur Analyse des Sportunterrichts.?Dabei werden sich die Studierenden innerhalb des besuchten Sportunterrichts in 4 Gruppen den Bereichen "Feedback", "Motivation", Differenzierung" und "Kooperation" widmen. Dafür wurden von den Gruppen jeweils gesonderte Analyseb?gen erstellt, die in Brixen dann bei den jeweiligen Schulbesuchen angewendet werden sollen.?

Das Projekt A.LEAP

Das Projekt ?A.LEAP“ (Augsburger Lehramtsstudierende Entdecken AuslandsProgramme) wird gef?rdert durch den Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) aus den Mitteln des Bundesministeriums für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR). Es greift aktuelle bildungspolitische Diskussionen und Empfehlungen zur Internationalisierung sowie Forschungsergebnisse und Best-Practice-Beispiele zur Internationalisierung der Lehrkr?ftebildung auf und zielt auf die Internationalisierung der Lehrkr?ftebildung an der Universit?t Augsburg.

Das Konzept richtet sich an Studierende in den Lehramts- und lehramtsbezogenen Studieng?ngen, an Lehrende in der Lehramtsausbildung sowie an Beratungs- und Serviceeinrichtungen der Universit?t Augsburg sowie an kooperierende Netzwerkuniversit?ten und deren Studierende. Allen Augsburger Lehramtsstudierenden soll über einen breiten Ma?nahmenkatalog ein Angebot für internationale Erfahrungen gemacht werden.

Das Projekt l?uft vom 1.1.2025 bis zum 31.12.2029 und wird koordiniert vom Zentrum für LehrerInnenbildung und interdisziplin?re Bildungsforschung der Universit?t Augsburg (ZLbiB). Weitere Informationen finden sich auf der Projektseite.

?