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Untersuchung des historischen Verm?chtnisses und der aktuellen Herausforderungen für den Geschichtsunterricht und das Lernen von Geschichte in Südafrika?

Historische Ereignisse werden im Klassenzimmer mittels VR-Brille lebendig: Im Projekt "ReTransferVR - Virtual Reality als digitale Erinnerungsr?ume“ haben Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler eine Bundesl?nder-übergreifende Fortbildung für Lehrkr?fte entwickelt, um die M?glichkeiten von VR-Anwendungen im schulischen Geschichtsunterricht zu ergründen.

Im Rahmen des Geschichtsdidaktischen Kolloquiums referiert?Dr. Georg Marschnig (Universit?t Graz) zum Thema "Lerne, wo du stehst! Historisch-politische Bildung in urbanen R?umen" . Die Veranstaltung findet am??Donnerstag, dem 20. Januar 2026 um 15.45 Uhr im H?rsaal VI statt.

Zwei Wochen lang war Prof. Dr. Thomas Hellmuth von der Universit?t zu Wien?als Gastprofessor für Didaktik der Geschichte an der Universit?t Augsburg.?

Im Wintersemester 2025/26 wirkt Professor Dr. Christian Kuchler an der Universit?t Wien als Gastprofessor.

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Auszeichnung der ?Chinese Museums Association“ (CMA) für Dr. Michael Wobring.

Die CMA? hat am 6. September 2025 in Peking im Rahmen der Initiative zur F?rderung ?herausragender akademischer Leistungen in der Museologie“ Publikationen aus verschiedenen Bereichen der Museumswissenschaft ausgezeichnet. Pr?miert wurde u.a. ein Beitrag des Augsburger Geschichtsdidaktikers Dr. Michael Wobring.?

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Das Staatsexamen bildet in Bayern noch immer den Schlusspunkt des Studiums. Für das Fach Geschichte liegt nun ein Ratgeber vor, wie Studierende sich auf diese besondere Prüfungsform vorbereiten k?nnen.

In der Wissenschaftssendung "Quarks" des WDR diskutierte Prof. Christian
Kuchler mit H?rerinnen und H?rern über die Bedeutung von
geschichtswissenschaftlicher und geschichtsdidaktischer Forschung zur
NS-Zeit. Die knapp einstündige Live-Sendung wurde vom H?rfunkprogramm
WDR 5 ausgestrahlt.

Zum sechsten Mal empfing der Augsburger Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte G?ste von der East China Normal 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】 (ECNU), Shanghai, um sich mit ihnen über Geschichtsvermittlung in Deutschland und China auszutauschen: Etwa 20 Studierende, Doktorandinnen und Doktoranden sowie Geschichtslehrkr?fte und Hochschullehrer kamen im Juli an die Universit?t.

Beim Wallstein -Verlag erscheint in diesen Tagen ein Band, der hinterfragt, ob Angebote der Virtual Reality einen Beitrag zur historisch-politischen Bildung leisten k?nnen.

Die Fachkonferenz ?Brücken in die Gegenwart bauen – Gedenkst?ttenfahrten in der Praxis“ am LVR-Zentrum für 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】ien und Bildung in Düsseldorf er?ffnete Prof. Christian Kuchler mit einer Keynote zum Ertrag schulischer Gedenkst?ttenexkursionen.