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Moritz Gawert M.A.

Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Vergleichende Bildungsforschung
Telefon: +49 821 598 - 2847
E-Mail:
Raum: 4018 (D)
Adresse: Universit?tsstra?e 10, 86159 Augsburg

Sekretariat:

Katrin Schwab?

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Telefon: +49 821 598 - 2847

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E-Mail: katrin.schwab@uni-a.de

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Lebenslauf

Beruflicher Werdegang

  • seit 02/2024 wissenschaftlicher Mitarbeit an der Professur für P?dagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung (Prof. Dr. Rita Nikolai) im DFG gef?rderten Projekt SAHe, Universit?t Augsburg
  • 04/2022 – 01/2024 wissenschaftliche Hilfskraft an der Professur für P?dagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung (Prof. Dr. Rita Nikolai), Universit?t Augsburg
  • 10/2020 – 12/2023 Tutor am Lehrstuhl für P?dagogik (Prof. Dr. Eva Matthes), Universit?t Augsburg
  • 06/2020 – 03/2022 studentische Hilfskraft an der Professur für P?dagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung (Prof. Dr. Rita Nikolai), Universit?t Augsburg
  • 10/2018 – 05/2020 studentische Hilfskraft und Tutor an der Professur für P?dagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung (Prof. Dr. Andrea Richter), Universit?t Augsburg

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Akademische Ausbildung

  • 10/2021 – 01/2024 Universit?t Augsburg; Studium der Erziehungswissenschaft ?Heterogenit?t in Erziehung und Bildung“; Vertiefungsrichtung: Bildungs- und Sozialisationsprozesse in der P?dagogik der Kindheit und Jugend; Abschluss: Master of Arts (M.A.); Masterarbeit: Anerkennung als Heuristik kritisch-p?dagogischer Analysen
  • 10/2017 – 10/2021 Universit?t Augsburg; Studium der Erziehungswissenschaft; Vertiefungsrichtung: Kindheit und Jugend; Abschluss Bachelor of Arts (B.A.); Bachelorarbeit: ?Homo ludens medialis“ – Die Ambivalenz digitaler Spielformen. Die Entwicklung eines Beobachtungsbogens für digitales Spielen aus der spielp?dagogisch-ph?nomenologischen Perspektive Hans Scheuerls

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Stipendien

  • 04/2019 Stipendium des Max-Weber-Programms

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Publikationen

Vortr?ge und Workshops

  • Gawert, Moritz (2024): Vorstellung des Beitrags ?Die Analyse von schulpolitischen Positionen Rechtspopulistischer Parteien in Sozialen 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】ien – ein methodischer Vorschlag“ im Rahmen der Arbeitsgruppe ?Rechtspopulismus und Schule“ auf dem DGfE-Kongress 2024.

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