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Katharina Hiller M.A.

Akademische R?tin
Politische Bildung und Didaktik der Sozialwissenschaften
Telefon: 5510 oder 5588
E-Mail:
Raum: 3058 (D)
Sprechzeiten: nach Absprache unter katharina.hiller@phil.uni-augsburg.de
Adresse: Universit?tsstra?e 10, 86159 Augsburg

Sprechstunden-Termine

Aktuelle Termine für eine Sprechstunde in Pr?senz. Bitte um Anmeldung per Mail.

Lebenslauf

seit 09/2023

Akademische R?tin am Lehrstuhl für Politische Bildung und Didaktik der Sozialwissenschaften

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09/2021 - 08/2023

Vollabordnung an den Lehrstuhl für Politische Bildung und Didaktik der Sozialwissenschaften

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11/2015 - 08/2021

Teilabordnung an den Lehrstuhl für Politische Bildung und Didaktik der Sozialwissenschaften

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09/2014?– 09/2023

Schuldienst in Ingolstadt (Gymnasium)

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08/2010 – 08/2014

Schuldienst in Bergheim/K?ln (Gymnasium)

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02/2010 – 08/2010

Schuldienst in Ingolstadt (FOS/BOS)

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04/2010

1. Staatsexamen als Erweiterungsprüfung im Fach Sozialkunde an der Universit?t Erlangen-Nürnberg

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02/2008 – 02/2010

Referendariat mit den F?chern Englisch/Geschichte (Seminarschule: Hans-Sachs Gymnasium Nürnberg), Abschluss: 2. Staatsexamen

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10/2002 – 10/2007

Lehramtsstudium Englisch, Geschichte (Gymnasium, Sek. 1 und Sek. 2) an der RWTH Aachen, Abschluss: 1. Staatsexamen

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10/2001 – 10/2007

Studium der Politischen Wissenschaft (Hauptfach), Geschichte und Anglistische Literaturwissenschaft (Nebenf?cher) an der RWTH Aachen, Thema der Magisterarbeit: Bildungspolitische Positionen von SPD und CDU in Nordrhein-Westfalen am Beispiel der Gesamtschuldiskussion, Abschluss: Magistra Artium (M.A.)

Publikationen

2022 | 2021 | 2019 | 2017

2022

Hiller, Katharina & Brunold, Andreas (2022). Erhebung von Pr?konzepten mit Hilfe von Concept Maps im Politikunterricht am Beispiel der Mobilit?tswende.
BibTeX | RIS

2021

Hiller, Katharina & Brunold, Andreas (2021). Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung und Mobilit?t: das Beispiel Automobil.
BibTeX | RIS

2019

Hiller, Katharina & Brunold, Andreas Otto (2019). Politische Bildung und offene Bildungsmedien - ausgew?hlte fachspezifische OER-Angebote im Spiegel des Augsburger Analyse- und Evaluationsrasters.
BibTeX | RIS

2017

Hiller, Katharina & Reichhart, Barbara (2017). Motivation of civic education teachers-in-training in the field of education for sustainable development. https://doi.org/10.1515/dcse-2017-0006
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Lehrveranstaltungen


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