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  3. Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakult?t
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  5. Schulp?dagogik
  6. Team
  7. Dr. Elmar Straube

Dr. Elmar Straube

wissenschaftlicher Mitarbeiter
Schulp?dagogik
Telefon: +49 821 598-5571
E-Mail:
Raum: 2039 (D5)
Sprechzeiten: Vorlesungszeit: Donnerstag und Freitag, 13:00 - 14:00 (ohne Anmeldung). W?hrend der vorlesungsfreien Zeit: nur nach vorheriger Absprache.
Adresse: Universit?tsstra?e 10, 86159 Augsburg
Birgit Eis
Sekretariat
Schulp?dagogik

Lebenslauf

Schulische & Pers?nliche Vita:

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  • Besuch des Dominikus – Zimmermann ??? Gymnasiums in Landsberg am Lech:? Allgemeine Hochschulreife (Abitur) erlangt am 27.06.2008
  • Von 10/2008 – 07/2009 Zivildienst im Klinikum Kaufbeuren, in der OP Abteilung

Studentische Vita:

  • WS 2009/20210 Studium an der Universit?t Augsburg, Lehramt Realschule
  • Ab WS 2010/2011 Studium Lehramt Grundschule (Hauptfach: Germanistik; Nebenf?cher: Bio, Mathe, Sport, Ethik und §116), Zertifikat Erlebnisp?dagogik, Bachelor of Education und Master of Education an der Universit?t Augsburg
  • WS 14/15 Abschluss des lehramtsbezogenen Bachelor of Education
  • SoSe 2015 erfolgreicher Abschluss der Ausbildung zum Erlebnisp?dagogen an der Universit?t Augsburg
  • SoSe 2016 Abschluss des lehramtsbezogenen Master of Education
  • Von Oktober 2015 bis September 2016 wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Schulp?dagogik an der Universit?t Augsburg

Berufliche Vita:

  • Seit Oktober 2016 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Schulp?dagogik

  • Teilnahme am internationalen Kongress ?erleben und lernen“ vom 30.09. und 01.10.2016

  • Ab Januar 2017 Vorbereitung der Promotion

  • Teilnahme und Vortrag an der wissenschaftlichen Tagung Erlebnisp?dagogik ?Im Erlebnis forschen – Durch Erlebnis forschen“ am 14. und 15.09.2017 inklusive Verfassen eines Beitrags

  • Ab 13.09.2017 Beginn des Promotionsprojekts an der Grund- und Mittelschule Augsburg Herrenbach in Augsburg mit dem Titel ?Erlebtes Lernen für Schulklassen“

  • Fünf erlebnisp?dagogische Lehrkraft-Fortbildungen im Rahmen des Promotionsprojektes im Jahr 2018: 02.03. und 27.04.2018: Mittelschule Augsburg Herrenbach; 01.03. und 15.05.2018: Grundschule Augsburg Herrenbach; 12.11.2018: JugendsozialerbeiterInnen an Grund- und Mittelschulen in Augsburg.

  • Teilnahme und Poster-Pr?sentation am DGFE-Kongress ?Bewegung“ 2018 in Duisburg/Essen (18.03. – 21.03.2018)

  • Teilnahme an der Tagung vom 10. bis 11. Januar 2018 - Unterrichten wir das "Richtige"? Die Frage nach zeitgem??en Inhalten in der Schule.

  • Teilnahme und Vortrag am ?3. Interdisziplin?ren Forschungssymposium: Empirische Bildungsforschung (IFEB)“ am 18.05.2018 an der Universit?t Augsburg

  • Besuch und Vortrag der 90-Jahres-Feier der Hermann-Lietz-Schule auf Spiekeroog vom 31.08. – 01.09.2018

  • Teilnahme und Vortrag an der 2. wissenschaftlichen Tagung Erlebnisp?dagogik: ?Drau?en Lernen: Handlungsorientierte Bildungsprojekte – Forschung rund um die Erlebnisp?dagogik!“ vom 04.04. – 05.04.2019 am Institut für Sportwissenschaft der Universit?t Augsburg inklusive Beitrag

  • Teilnahme und Vortrag an der ?Visible Learning – Konferenz“ vom 29.04. – 30.04.2019 in München

  • 09.03.2020: Geplante und durchgeführte Fortbildung zur Erlebnisp?dagogik für JugendsozialerbeiterInnen an Grundschulen in Augsburg.

  • April 2020: Erfolgreiche Teilnahme an allen vier Modulen der Profilehre ?Lehre online gestalten“: Module A18 – A21

  • 07.01.2021: Mitwirkung als Gastdozent an dem Fortbildungslehrgang Nr. 99/552 der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen. Thema: Inklusive schulpsychologische Beratung bei Autismus-Sprektrum-St?rung und sozial-emotionalen St?rungsbildern von Verena Lauffer – Kurs 2 (Lehrerfortbildung Online)

  • 19.05.2021: Abgabe der Dissertation.

  • 29.09.2021: Mündliche Prüfung zur Dissertation: Disputation: Erfolgreich bestanden.

  • Juli 2022: Ver?ffentlichung der Dissertation.

  • August 2022: Erhalt der Promotionsurkunde

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Weitere Qualifikationen und berufliche T?tigkeiten:

  • Studium des Erweiterungsfachs ?F?rderung für Schülerinnen und Schüler mit besonderem F?rderbedarf“ nach §116.
  • Zertifikat ?Bewegte Schule“ über die virtuelle Hochschule Bayreuth.
  • Erfolgreiche Absolvierung des Zertifikats ?Erlebnisp?dagogik“ an der Universit?t Augsburg mit Trainerausbildung zum PLA-Trainer am Sportzentrum Universit?t Augsburg.
  • Diverse erlebnisp?dagogische T?tigkeiten, u.a.:
  • 04.05. bis 05.05.2018: Planung und Durchführung eines erlebnisp?dagogischen Programms in Unterammgau im Rahmen eines Betriebsausflugs der Zahnarztpraxis ?Dr. Norman Apt & Kollegen“ zur Verbesserung der teaminternen Kooperation und Kommunikation
  • 29.07. – 02.08.2019 & 02.08. - 04.08.2022: Mitwirkung als Erlebnisp?dagogoe am Projekt ?Sport und Kunst hinter Gittern“ am JVA Aichach in Zusammenarbeit mit dem BLSV.

Forschungsschwerpunkte

  • Erlebnisp?dagogik mit Schulklassen; u.a. im eigenen Schulprojekt: ?Erlebtes Lernen für Schulklassen“ (Teil der Promotionsarbeit)
  • Soziales Lernen
  • Klassenklima
  • Hattie-Studie und Haltungen von Lehrkr?ften
  • Umweltbildung & Nachhaltigkeit

Lehrveranstaltungen

(Angewandte Filter: Semester: aktuelles | Institutionen: Schulp?dagogik | Dozenten: Elmar Straube | Vorlesungsarten: alle)
Name Dozent Semester Typ
Soziales Lernen in der Schule Straube

Elmar Straube

 Sommersemester 2024 Seminar
Demokratiebildung an Schulen Hirsch

Thomas Hirsch,

Straube

Elmar Straube,

Gottfried

Thomas Gottfried

 Sommersemester 2024 Seminar
Aufbaumodul - Seminar: Zentrale Aspekte p?dagogisch-didaktischen Handelns Straube

Elmar Straube

 Sommersemester 2024 Seminar
Schul- und Unterrichtsforschung: Blockseminar auf Spiekeroog Lange-Singheiser

Marianne Lange-Singheiser,

Schroth

Nico Schroth,

Straube

Elmar Straube,

Zierer

Klaus Zierer

 Sommersemester 2024 Exkursion
Voranmeldung zum Seminar "Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht": WiSe 2024/2025 B??ler

Ramona B??ler,

Lange-Singheiser

Marianne Lange-Singheiser,

Geck

Hartmuth Geck,

Sieberhagen

Kinga Sophie Sieberhagen,

Hirsch

Thomas Hirsch,

Straube

Elmar Straube,

Zierer

Klaus Zierer,

Brinker

Ines Brinker,

B?ttger

Tobias B?ttger,

Weckend

Denise Weckend,

Gottfried

Thomas Gottfried,

Geck

Christopher Geck,

Feldschmid

Susanne Feldschmid,

Eis

Birgit Eis

 Sommersemester 2024 Anmeldung
Fit für die Klassenfahrt? Fahrten und Exkursionen: Wie macht man das? Worauf muss ich achten? Schroth

Nico Schroth,

Straube

Elmar Straube,

Weckend

Denise Weckend,

Koller

Gerhard Koller

 Sommersemester 2024 Seminar

Publikationen

Monographien:

  • Dissertation:? Straube, Elmar (2022): Projekt ?Erlebtes Lernen für Schulklassen“: Konzipierung, Durchführung und Evaluation eines erlebnisp?dagogischen Schulprojekts. ZIEL:Augsburg. ISBN 978-3-96557-111-2. Bestellbar unter: https://ziel-verlag.de/produkt/erlebtes-lernen-fuer-schulklassen/

Beitr?ge in Büchern:

  • Steffenhagen, Denise & Straube, Elmar (2018): Erlebtes Lernen für Schulklassen. In: Barbara Bous, Thomas Eisinger, Jule Hildmann und Martin Scholz (Hg.): Im Erlebnis forschen - durch Erlebnis forschen. Erlebnisp?dagogik in Wissenschaft und Forschung. 1. Auflage. Augsburg: ZIEL, S. 142-155.

  • Weckend, Denise & Straube, Elmar (2019): Beratung. in: Zierer, Klaus (Hg.): Portfolio Schulp?dagogik. 3. überarbeitete Auflage. Hohengehren. Schneider. S.188-207.

  • Straube, Elmar (2020a): Erlebtes Lernen für Schulklassen II - Rückblick, Einblick und Ausblick über das Forschungs- und Entwicklungsprojekt. In: Barbara Bous, Jule Hildmann und Martin Scholz (Hg.): Drau?en Lernen: Handlungsorientierte Bildungsprojekte. Forschung rund um die Erlebnisp?dagogik. 1. Auflage. Augsburg, Bay: ZIEL (Edition Erlebnisp?dagogik), S. 108 - 123.

  • Straube, Elmar (2020b): Nachhaltiges Lernen. In: Jonas T?gel und Klaus Zierer (Hg.): Nachhaltigkeit ins Zentrum rücken. Ein interdisziplin?rer Zugang zu den wichtigsten Fragen unserer Zeit. 1. Auflage mit zahlreichen farbigen Abbildungen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 106 - 137.

  • Straube, Elmar (2021): Verborgene Sch?tze: Erlebtes Lernen für Schulklassen. In: Peter Schettgen, Alex Ferstl und Barbara Bous (Hg.): Einmischen necessary! Gesellschaftliche Verantwortung und politische Beteiligung in der Erlebnisp?dagogik. 1. Auflage. Augsburg: ZIEL - Zentrum für interdisziplin?res erfahrungsorientiertes Lernen, S. 250 - 269.

  • Straube, Elmar (2022a): Soziales Lernen und soziale Kompetenzen. In: Marianne Lange-Singheiser; Ines Wippel; Klaus Zierer (Hg.) (2022): Sommerschulen als L?sungsansatz: Mit Praxisbeispielen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 15-20.

  • Straube, Elmar (2022b): Erlebnisp?dagogische Ma?nahmen. In: Marianne Lange-Singheiser; Ines Wippel; Klaus Zierer (Hg.) (2022): Sommerschulen als L?sungsansatz: Mit Praxisbeispielen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 21-26.

  • Straube, Elmar (2022c):Ausgew?hlte erlebnisp?dagogische ?bungen. In: Marianne Lange-Singheiser; Ines Wippel; Klaus Zierer (Hg.) (2022): Sommerschulen als L?sungsansatz: Mit Praxisbeispielen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 67-82

Zeitschriftenaufs?tze:

  • Straube, Elmar; Grützmacher, Martin; Müller, Martina; Schober, Nicole; Link, Johannes (2019): Erlebnisp?dagogikhinter verschlossenen Türen Teil XIX Justizvollzugsanstalt Aichach Dokumentation – Teil XIX. Hg. v. BSJ. BSJ. Online verfügbar unter https://www.bsj.org/fileadmin/UGs_upload/OBB/dokumente/Projekte/Broschuere_Aichach_2019.pdf.

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Vortr?ge:

in Bearbeitung.

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