Prof. Dr. Sarah Friedrich-Welz
Lehrstuhlinhaberin
Mathematical Statistics and Artificial Intelligence in 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】icine
| Telefon: | +49 821 598 - 3131 |
| E-Mail: | sarah.friedrich@math.uni-augsburgmath.uni-augsburg.de () |
| Raum: | 3036 (L1) |
| Sprechzeiten: | Nach Vereinbarung |
| Adresse: | Universit?tsstra?e 14, 86159 Augsburg |
Lebenslauf
Beruflicher Werdegang
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| Seit 09/2021 | Lehrstuhlinhaberin des Lehrstuhls ?Mathematical Statistics and Artificial Intelligence in 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】icine“ |
| 08/2019 - 08/2021 | Juniorprofessur mit Tenure Track für Computational Statistics, Universit?tsmedizin G?ttingen |
| 09/2018 - 05/2019 | Post-Doc, Section of Biostatistics, Universit?t Kopenhagen |
| 02/2015 - 08/2018 | Akademische Mitarbeiterin, Institut für Statistik, Universit?t Ulm |
Qualifikation
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| 12/2017 | Promotion, Dr. rer. nat, Universit?t Ulm |
| 12/2014 | M.Sc. Mathematische Biometrie, Universit?t Ulm |
| 09/2012 | B.Sc. Mathematik, Universit?t Stuttgart |
Mitgliedschaften
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- Schriftführerin der Deutschen Arbeitsgemeinschaft Statistik ( DAGStat)
- Mitglied der Projektgruppe ?Artificial Intelligence/Machine Learning“ des Deutschen Zentrums für Herz-Kreislaufforschung (DZHK)
- Associate Editor des Biometrical Journal und AStA Advances in Statistical Analysis
Forschungsschwerpunkte
- 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】izinische Statistik, Biometrie, Epidemiologie
- Survival Analysis
- Causal Inference und Causal Learning
- Resampling-Verfahren für semi- und nichtparametrische Hypothesentests mit abh?ngigen Daten
- Statistik und KI
Lehrveranstaltungen
(Angewandte Filter: Semester: aktuelles | Institutionen: Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakult?t | Dozenten: Sarah Friedrich-Welz | Vorlesungsarten: alle)
| Name | Semester | Typ |
|---|---|---|
| Seminar zur Stochastik (Bachelor + Master) | Wintersemester 2024/25 | Seminar |
| Oberseminar zur Stochastik/新万博体育下载_万博体育app【投注官网】izinische Statistik | Wintersemester 2024/25 | Oberseminar |
| Einführung in die Stochastik (Stochastik I) | Wintersemester 2024/25 | Vorlesung + ?bung |