Dr. Marietta Menner
Kurzlebenslauf
2009 – 2012? ? ? Studium Lehramt Gymnasium Universit?t Augsburg, Master of Education
2013 – 2017? ? ? Projektleitung MAI Carbon Bildungsoffensive (MAI Bildung)
Seit 2017? ? ? ? ? ?Leitung Gesch?ftsbereich MINT_Bildung AMU Universit?t Augsburg und MINT-Managerin
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? MINT-Region A?
2017 - 2020?????? Dissertation zum Thema "Virtuelle Realit?t und Serious Games im Schullalltag. Konzeption,
Erprobung und Analyse der virtuellen Lernwelt Faszination Faserverbundwerkstoffe & des Serious Games Composites Cup on Tortuga"
Publikationen
Menner,?M., & Thurner-Irmler,?J. (2023). Lead Playfully—Technical Innovations Communicated Through Gaming. In N. Pfeffermann & M. Schaller (Eds.), New Leadership Communication—Inspire Your Horizon (pp.?409–424). Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-34314-8_29
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Voigt,?E., Menner,?M., & Thurner-Irmler,?J. (2023). An e-Learning Course on Artificial Intelligence in Production – Development of a Target Group-Oriented Continuing Education Format for Technical Innovations. In K. Arai (Ed.), Lecture Notes in Networks and Systems (LNNS): Vol. 711, Intelligent Computing: Proceedings of the 2023 Computing Conference, Volume 1 (pp.?841–852). Springer, Cham. 10.1007/978-3-031-37717-4_54
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WiR – Wissenstransfer Region Augsburg: Handreichung zu den Transferinstrumenten des Projekts WiR der Universit?t Augsburg (F?rderlaufzeit: 01.01.2018 bis 31.12.2022), Augsburg 2023. Hendriks, N.; Menner, M., Thurner-Irmler, J.; von Hayek, J. Online abrufbar unter: URL: https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/103649
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Kranawetleitner,?T., Krebs,?H., Menner,?M., & Pistoll,?D. (2022). Spielend ?leicht“ Daten erheben: Anwendung von Gamification-Ans?tzen zur Erhebung von Bedarfen in branchenübergreifenden Digitalisierungsprojekten. In B. Mahrin, S. Krümmel, J. Appenrodt, M. Becker, S. B?ttcher, A. Bozkurt, K. Dettmann, S. Diekmann, U. Dziumbla, W. Ebert, R. Falk, N.-F. Freytag, K. Ganz, U. Goos, T. Grochtmann, T. Hagenhofer, A. Hillegeist, H.-J. Holle, J. Jenzen,?.?.?. R. Wyss (Eds.), Digitalisierung beruflicher Lern- und Arbeitsprozesse: Impulse aus der Bauwirtschaft und anderen gewerblich-technischen Sektoren (pp.?298–311). Universit?tsverlag der TU Berlin. 10.14279/depositonce-12453
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Anderle, N., Menner, M, Zepf, V. (2020). Flatscreen & Co unter die Lupe genommen. Umweltkritische Materialien in Theorie und Praxis. Band 2 Methodik, Umsetzung, Handreichungen
https://www.flatscreen-journey.de/res/pdf/Handbuch_Flatscreen_Band2_2020.pdf
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Kranawetleitner, T.; Krebs, H.; Kuhn, N.; Menner, M.: Needs Analyses with LEGO? SERIOUS PLAY?, erschienen in: Joint International Conference on Serious Games, Hrsg.: Ma M., Fletcher B., G?bel S., Baalsrud Hauge J., Marsh T. (eds) Serious Games. JCSG 2020. Lecture Notes in Computer Science, vol 12434. Springer, Cham, 2020, p. 99-104.
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Thurner-Irmler J., Menner M. (2020) The Development and Testing of a Self-designed Escape Room as a Concept of Knowledge Transfer into Society. In: Ma M., Fletcher B., G?bel S., Baalsrud Hauge J., Marsh T. (eds) Serious Games. JCSG 2020. Lecture Notes in Computer Science, vol 12434. Springer, Cham. http://doi-org-443.webvpn.fjmu.edu.cn/10.1007/978-3-030-61814-8_9, p. 105-116.
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Filipenko, M.; Hoffmann, A.; Krebs, H.; L?w, R.; Menner, M.; Pistoll, D.; Priesmeier, F.; Schneider, O.: Towards Digital Knowledge Transfer in Small and 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】ium-Sized Manufacturing Enterprises 249-256, erschienen in: CERC 2019, Collaborative European Research Conference, Proceedings of the 5th Collaborative European Research Conference (CERC 2019), Hrsg.: Bleimann, U.; Burkhardt, D.; Humm, B.; L?w, R.; Regier, S.; Stengel, I.; Walsh, P., Darmstadt, Germany, March 29-30, 2019
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Menner, M.: Virtuelle Realit?t und Serious Games im Schullalltag. Konzeption, Erprobung und Analyse der virtuellen Lernwelt Faszination Faserverbundwerkstoffe & des Serious Games Composites Cup on Tortuga, urn:nbn:de:bvb:384-opus4-778991, Augsburg, 2019
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Anderle, N., Menner, M, Zepf, V. (2018). Flatscreen & Co unter die Lupe genommen. Umweltkritische Materialien in Theorie und Praxis. Band 1 Theorie
https://www.flatscreen-journey.de/res/pdf/Handbuch_Flatscreen_Band1_2020.pdf
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Bredl, K., Büttner, S., Flutura, S., Menner, M., Rust, L. (2018).?The Development of the Serious Game ?Composites Cup on Tortuga” with the Support of “Kraken”, in: G?bel et al.?(2018). Serious Games, 4th Joint International Conference, JCSG 2018, Darmstadt, Springer Verlag.
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Lechler, K. & Menner, M. (2016). Lehrerhandbuch Faserverbund. http://www.lehrplanplus.bayern.de/zusatzinformationen/material/lernbereich/67698/fachlehrplaene/realschule/10/werken und? http://www.lehrplanplus.bayern.de/zusatzinformationen/material/lernbereich/67624/fachlehrplaene/realschule/8/werken
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