Aktuelles
Freie Pl?tze in den Lehrveranstaltungen für das WiSe 2024/2025
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Auch wenn Sie bei der Auslosung für Ihre Veranstaltung keinen Platz erhalten haben, m?chten wir Ihnen mit der folgenden ?bersicht eine Alternative bieten. In den folgenden Seminaren finden Sie noch einen freien Platz.
Proseminare: Freie Pl?tze
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Sie haben sich für das Proseminar "Einführung in die Grundschulp?dagogik" zum Wintersemester angemeldet und sind auf die Warteliste gerutscht. Nachfolgend finden Sie eine ?bersicht für weitere Termine mit noch freien Pl?tzen.
Einführungsveranstaltung für Erstsemester
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Für einen guten Start in Ihr Studium, m?chten wir Sie zu unserer Einführungsveranstaltung einladen.
Alle wichtigen Informationen finden Sie nachfolgend.
Seminareinschreibung für das Wintersemester 2024/2025
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Für das kommende Wintersemester 2024 / 2025 k?nnen Sie sich ab August für die Seminare in Digicampus anmelden. Bitte beachten Sie die abweichenden Anmeldephasen einzelner Seminare.
NEU - Mentor:innenprogramm
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Das Mentor:innenprogramm Grundschullehramt soll Studierenden im ersten Semester helfen, sich schnell an der Uni und in Augsburg zurechtzufinden.
Alle weiteren Informationen zu diesem Programm finden Sie hier.
Von Altertumswissenschaften bis Umwelt: Ringvorlesungen an der Uni
Aktuelle Forschungsergebnisse und renommierte Fachleute: Die Universit?t Augsburg bietet in diesem Sommersemester in ihren ?ffentlichen Vortragsreihen ein breites Themenspektrum an. Bei freiem Eintritt k?nnen sich Interessierte zu Erkenntnissen aus Mathematik, Ethik, 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】izin, Arch?ologie, Filmwissenschaft sowie Grundschulp?dagogik und Grundschuldidaktik informieren.
Intensivpraxis für angehende Lehrerinnen und Lehrer
M?glichst frühzeitig im Studium Praxiserfahrungen an Schulen zu sammeln, ist für zukünftige Lehrkr?fte? essenziell. Eine intensive M?glichkeit dafür bietet das Projekt ?Lehr:werkstatt“. Studierende und Lehrkr?fte unterrichten ein Schuljahr lang gemeinsam als Tandem. Zum Start dieses Schuljahres hat sich die Anzahl der Teilnehmenden im Vergleich zum Vorjahr mehr als verdreifacht.